10 апреля в 8 классе был проведён открытый урок по теме «Соли. Лабораторный опыт № 9: Получение и свойства солей». Урок подготовил и провёл учитель химии, использовав современные подходы к обучению и цифровые технологии.
В ходе урока были эффективно применены цифровые образовательные ресурсы, а также VR-лаборатория, благодаря которой учащиеся смогли в интерактивной форме познакомиться с процессами получения и исследования свойств солей. Использование виртуальной лаборатории позволило им "погрузиться" в эксперимент, соблюдая технику безопасности и развивая навыки научного наблюдения.
Отдельное внимание было уделено развитию функциональной грамотности учащихся через работу с химическими формулами, уравнениями реакций, а также анализ полученных данных. Задания включали в себя элементы моделирования, самостоятельного вывода закономерностей и обоснования выводов.
Урок прошёл на высоком методическом уровне, сопровождался наглядными материалами и интерактивными заданиями. Учителю удалось вовлечь всех учащихся в активную познавательную деятельность, создать атмосферу сотрудничества и обеспечить достижение планируемых результатов.
10 сәуірде 8-сыныпта "Тұздар. № 9 зертханалық тәжірибе: тұздардың алынуы және қасиеттері". Сабақты химия пәнінің мұғалімі оқытудың заманауи тәсілдері мен цифрлық технологияларды қолдана отырып дайындады және өткізді.
Сабақ барысында цифрлық білім беру ресурстары, сондай-ақ VR-зертхана тиімді қолданылды, соның арқасында оқушылар тұздардың қасиеттерін алу және зерттеу процестерімен интерактивті түрде таныса алды. Виртуалды зертхананы пайдалану оларға қауіпсіздікті сақтай отырып және ғылыми бақылау дағдыларын дамыта отырып, экспериментке "сүңгуге" мүмкіндік берді.
Химиялық формулалармен, реакция теңдеулерімен жұмыс жасау, сондай-ақ алынған деректерді талдау арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға ерекше назар аударылды. Тапсырмалар модельдеу элементтерін, заңдылықтарды өз бетінше шығаруды және қорытындыларды негіздеуді қамтыды.
Сабақ жоғары әдістемелік деңгейде өтті, көрнекі материалдармен және интерактивті тапсырмалармен сүйемелденді. Мұғалім жетістікке жетті
